메디컬캠퍼스의 '운동생리학' 강의실. 학생들은 VR(가상현실) 기기를 머리에 쓰고 있다. 기기 속 스크린에는 교수의 설명에 맞춰 심장과 폐, 간, 췌장 등 장기가 차례로 올라온다. 학생은 증강현실 기술을 활용해 장기 구석구석을 확대하고 돌려보며 배운다.

물리치료학과 2학년 신승호 학생은 "책에서 보던 사람의 장기 모습은 2차원이라 실감이 나지 않았는데 가상현실 기기를 통해 심장이 박동에 따라 움직이는 모습을 눈앞에서 보니 학업 효율이 높다"고 말했다.

가천대는 증강현실, 가상현실을 활용한 수업을 위해 ClassVR 기기 32대를 도입했으며, 최신 기기를 활용할 수 있도록 무선 AP(access point)를 설치한 최신 강의실을 구축했다.

가천대는 지난 1학기부터 가상현실 기기를 활용한 수업을 준비했으며, 이번 2학기 보건과학대학 '운동생리학' 수업과 의과대학 '4차 산업과 의학'과목에서 활용하고 있다. 

이와 함께 지난 5월 전체 교원을 대상으로 시연 세미나를 열어 증강현실과 가상현실을 활용한 교수법과 기기활용법을 공유했다.

이길여 총장은 "이번 수업 사례를 분석해 내년 1학기부터 확대 실시할 계획"이라며 "학습 효과 뿐만 아니라 나날이 발전하고 있는 가상현실·인공지능 기술에 관한 학생들의 관심도 높아지길 바란다"고 말했다.