이날 행사에 단국대를 비롯해 △가천대 △경기대 △루터대 △아주대가 참여했으며, 사회적 거리두기 지침에 따라 온라인으로 진행됐다.

포럼은 교육부가 최근 3년간 전국 143개 대학에 6900억 원을 지원해 수행한 '대학혁신지원사업'의 일환으로 열렸다. 

포럼 참석 대학은 대학별 자율혁신 과제의 성공사례를 공유하고, △학령인구 감소 위기 △4차 산업혁명 △팬데믹 리스크 현상에 대응하기 위한 방안을 논의했다.

미래 사회를 준비하는 대학교육의 방향은 △데이터‧인공지능(AI)에 기반한 첨단 디지털 교육환경 구축 △공동체 정신과 휴먼서비스에 기초한 교양강좌 강화 △교과-비교과를 통합한 융합인재 육성으로 정해졌다. 

또한 한국 대학이 글로벌 경쟁력을 갖추기 위해서는 대학 간 성공사례를 도입하고 성과를 분석해야 한다는 주장이 나왔다.

가천대는 교내 ArTechne(아르테크네) 센터가 추진한 공모전과 프로젝트를 통해 재학생의 경쟁력을 향상한 사례를 소개했다. 

가천대 관계자는 "유학생 교류 등 다양한 분야에서 2147명이 아이디어를 제안했고, 학생 스스로 기획안을 추진해 결과에 대한 성취감을 부여받는 '프로젝트 사업'에도 1761명이 참여했다"며 "'공모전+프로젝트 참여는 가천인의 일상!'이라는 인식을 심을 수 있었다"고 말했다.

경기대는 팬데믹에도 지속 가능한 안정적 교육서비스를 구축해 △KLTS (Kyonggi Live Two-way System) △On-tact Job Space Zone △Smart Job High-End Hall 등 첨단 시설을 구비했다. 

진로취업 및 학생 교육지원 강화, 행정 혁신의 기틀이 되는 디지털 서비스 환경을 조성했으며, 지역 청년에게도 디지털 편의와 청년고용정책 통합서비스를 제공했다.